王老師以傳統板書教學見長，強調從根本建立學生對數學的理解。她的板書條理清晰，步驟扎實，適合需要穩定累積與強化概念的學生。教學風格溫和沉穩，特別注重細節推理與邏輯建立，讓學生在每一步計算中都能「懂得為什麼」，不只是「會怎麼做」。
傳統黑板板書清晰，強化學生筆記與邏輯思考
步驟詳盡、概念拆解，強化數學底層邏輯
耐心引導、溫柔教學，適合穩定學習節奏的學生
重視互動與提問，鼓勵學生主動思考與發問
